轉(zhuǎn)發(fā)《河南省2014年民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案》的通知
教監(jiān)〔2014〕341號(hào)
河南省教育廳
轉(zhuǎn)發(fā)《河南省2014年民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案》的通知
現(xiàn)將河南省糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)河南省2014年民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》(豫糾組〔2014〕13號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),結(jié)合工作實(shí)際,抓好貫徹落實(shí)。
河南省教育廳
2014年4月29日
豫糾組〔2014〕13號(hào)
河南省糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組
關(guān)于印發(fā)河南省2014年民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知
省政府糾風(fēng)辦、省教育廳制定的《河南省2014年民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案》已經(jīng)省糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真抓好落實(shí)。
2014年4月14日
2014年全省民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施 案
根據(jù)國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦和教育部的部署,為全面深化教育行風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)、招生、收費(fèi)等行為,省糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,繼續(xù)在全省開(kāi)展民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng),特制定以下實(shí)施方案:
一、總體要求
全省民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作,要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,加快推進(jìn)我省教育治理能力和治理體系現(xiàn)代化,落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作原則和標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針,以民主評(píng)議為手段,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)、工作作風(fēng)全面好轉(zhuǎn),推動(dòng)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
全省民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作在省糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,省政府糾風(fēng)辦、省教育廳具體組織實(shí)施,實(shí)行全省統(tǒng)一部署、分級(jí)組織實(shí)施、學(xué)校自評(píng)為主、師生廣泛參與、糾風(fēng)、教育部門(mén)督導(dǎo)考核的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
三、評(píng)議對(duì)象
全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(含行業(yè)管理學(xué)校)。
省政府糾風(fēng)辦、省教育廳負(fù)責(zé)本科學(xué)校(含市屬)、高職高專(zhuān)學(xué)校(含市屬)、民辦本科學(xué)校、民辦高職高專(zhuān)學(xué)校和省屬中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)議工作。
省轄市政府糾風(fēng)辦、教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)市屬各類(lèi)學(xué)校(不含本科學(xué)校和高職高專(zhuān)學(xué)校)、縣(區(qū))屬中等職業(yè)學(xué)校和全市省級(jí)示范性高中的評(píng)議工作。
省直管縣(市)政府糾風(fēng)辦、教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)各類(lèi)學(xué)校的評(píng)議工作。
省屬和有關(guān)高校附屬中小學(xué)、幼兒園由學(xué)校所在地的市級(jí)糾風(fēng)辦、教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)評(píng)議。
四、評(píng)議考核內(nèi)容
(一)校風(fēng)建設(shè)
全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)良,內(nèi)涵建設(shè)豐富,辦學(xué)定位科學(xué),目標(biāo)方向明確,校園管理規(guī)范,學(xué)校風(fēng)清氣正。
(二)教風(fēng)建設(shè)
培養(yǎng)教師無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì),教師能認(rèn)真履行崗位職責(zé),政治堅(jiān)定,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表;鉆研業(yè)務(wù),精心施教;關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人。形成“敬業(yè)奉獻(xiàn)、修德育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的良好教學(xué)風(fēng)氣。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
在廣大學(xué)生中樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力,提升學(xué)生創(chuàng)新能力,使自覺(jué)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律、健康的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),加強(qiáng)師生交流互動(dòng),形成濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍。
(四)師德師風(fēng)建設(shè)
認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)和高校教師職業(yè)道德規(guī)范,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展師德主題活動(dòng),引導(dǎo)教師堅(jiān)守立德樹(shù)人、教書(shū)育人的使命、責(zé)任和追求,做到為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn)。落實(shí)教師管理、師德建設(shè)有關(guān)文件要求,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、崗位聘任、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn),維護(hù)教師良好形象。
(五)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
結(jié)合第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。增強(qiáng)大局意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,做到令行禁止;增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),規(guī)范辦學(xué)、招生、收費(fèi)行為,提升服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量;踐行群眾落線(xiàn),密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系;堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”,克服紀(jì)律松弛現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律,確保紀(jì)律剛性運(yùn)行。
五、方法步驟
學(xué)校評(píng)議工作要遵循實(shí)事求是、簡(jiǎn)便易行、有據(jù)可查、客觀公正的原則進(jìn)行。
(一)動(dòng)員部署。各級(jí)教育行政部門(mén)和參評(píng)學(xué)校要高度重視,迅速行動(dòng),建立健全評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),結(jié)合實(shí)際制定評(píng)議方案,召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,對(duì)本地本學(xué)校的民主評(píng)議工作進(jìn)行全面部署。省政府糾風(fēng)辦、省教育廳負(fù)責(zé)評(píng)議的學(xué)校要于2014年5月31前將制定方案、建立機(jī)構(gòu)、動(dòng)員部署等情況上報(bào)省政府糾風(fēng)辦、省教育廳。
(二)自查自糾。各參評(píng)學(xué)校要根據(jù)規(guī)定的評(píng)議內(nèi)容,多渠道、多形式廣泛征求師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)建議,認(rèn)真查找問(wèn)題,有針對(duì)性的制定措施,扎實(shí)整改解決問(wèn)題,建章立制,構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制,規(guī)范學(xué)校管理,提高服務(wù)水平,提升教學(xué)質(zhì)量。
(三)督導(dǎo)檢查。按照分級(jí)負(fù)責(zé)的要求,省政府糾風(fēng)辦、省教育廳適時(shí)組織人大代表、政協(xié)委員及群眾代表,對(duì)學(xué)校的評(píng)議工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)督導(dǎo)檢查,推動(dòng)各學(xué)校自評(píng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
(四)組織考核。省政府糾風(fēng)辦、省教育廳配合第二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),將高等院校作為重點(diǎn)進(jìn)行考核。考核要根據(jù)國(guó)家和省治理教育亂收費(fèi)工作任務(wù)和本地實(shí)際,在廣泛征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上制定《民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)考核指標(biāo)體系》,對(duì)所屬學(xué)校實(shí)行百分制扣分考核,對(duì)行風(fēng)建設(shè)有創(chuàng)新,受到上級(jí)機(jī)關(guān)肯定或通報(bào)表彰的,適當(dāng)加分。考核 2014年12月底結(jié)束。考核方式如下:
1、建立評(píng)議考核檔案。各參評(píng)學(xué)校要將有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的材料歸檔管理,作為考核依據(jù)。
2、受理師生和家長(zhǎng)舉報(bào)。采取多種形式收集對(duì)學(xué)校行風(fēng)問(wèn)題的反映,嚴(yán)肅查處各種違法違紀(jì)行為,嚴(yán)格責(zé)任追究。處理結(jié)果作為考核依據(jù)。
3、組織開(kāi)展行風(fēng)測(cè)評(píng)。通過(guò)組織問(wèn)卷測(cè)評(píng),對(duì)各參評(píng)學(xué)校滿(mǎn)意度進(jìn)行調(diào)查,作為考核依據(jù)。
六、結(jié)果運(yùn)用
對(duì)綜合考核成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校由各級(jí)糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別予以表彰,對(duì)排名后三位的公辦學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話(huà);對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的,建議有關(guān)部門(mén)免去其主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);對(duì)確有違紀(jì)違規(guī)行為的,按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。對(duì)排名后三位的民辦學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng),招生、辦學(xué)存在嚴(yán)重違規(guī)行為的減少其招生計(jì)劃。
七、工作要求
(一)統(tǒng)一思想,深化認(rèn)識(shí)。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需常抓不懈的工作任務(wù),是加強(qiáng)學(xué)校管理、樹(shù)立教育形象的必然要求,各教育行政部門(mén)和參評(píng)學(xué)校要提高認(rèn)識(shí),高度重視行風(fēng)建設(shè)工作,把行風(fēng)評(píng)議作為推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展重要抓手,堅(jiān)持以評(píng)促糾、以評(píng)促改、以評(píng)促建、糾建并舉,確保行風(fēng)評(píng)議各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。各級(jí)教育行政部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校要高度重視評(píng)議工作,周密部署、精心組織、突出重點(diǎn)、抓出成效。各級(jí)政府糾風(fēng)部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé),督促指導(dǎo)教育部門(mén)開(kāi)展好民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作,重點(diǎn)整治教育領(lǐng)域損害人民群眾利益的突出問(wèn)題。確保評(píng)出正氣、評(píng)出干勁、評(píng)出實(shí)效。各行業(yè)學(xué)校主管部門(mén)要按照實(shí)施方案的要求,指導(dǎo)所屬學(xué)校積極參加評(píng)議,配合糾風(fēng)、教育部門(mén)開(kāi)展評(píng)議工作。
(三)突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持把解決群眾反映的突出問(wèn)題,規(guī)范學(xué)校管理、提升服務(wù)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿(mǎn)意的教育,作為民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),作為檢驗(yàn)評(píng)議工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。要把群眾反映問(wèn)題較多的學(xué)校作為重點(diǎn)評(píng)議單位,抓住群眾反映集中的突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)評(píng)議。創(chuàng)新評(píng)議方式,拓展評(píng)議范圍,豐富評(píng)議內(nèi)容,加強(qiáng)工作前瞻性研究,不斷增強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的穩(wěn)定性、持續(xù)性。
(四)嚴(yán)格程序,嚴(yán)明紀(jì)律。各級(jí)政府糾風(fēng)辦和教育行政部門(mén)要按照全省評(píng)議方案的要求,結(jié)合本地實(shí)際,制訂具體的評(píng)議工作實(shí)施方案,制定嚴(yán)明的工作紀(jì)律,嚴(yán)格按照評(píng)議方案實(shí)施。評(píng)議工作人員和評(píng)議代表要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不得擔(dān)任參評(píng)學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員,不準(zhǔn)弄虛作假和干擾評(píng)議工作的正常進(jìn)行,不準(zhǔn)接受參評(píng)學(xué)校宴請(qǐng)和饋贈(zèng),不準(zhǔn)借工作之便為個(gè)人謀取好處。對(duì)違反規(guī)定的,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
附件:1.本科學(xué)校名單
2.高職高專(zhuān)學(xué)校名單
3.民辦本科學(xué)校名單
4.民辦高職高專(zhuān)學(xué)校名單
5.省屬中等職業(yè)學(xué)校名單
附件1
本科學(xué)校名單
- 鄭州大學(xué)
- 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 河南工業(yè)大學(xué)
- 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
- 華北水利水電大學(xué)
- 河南中醫(yī)學(xué)院
- 鄭州輕工業(yè)學(xué)院
- 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院
- 中原工學(xué)院
- 河南工程學(xué)院
- 河南警察學(xué)院
- 河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院
- 鐵道警察學(xué)院
- 鄭州師范學(xué)院
- 河南教育學(xué)院
- 河南廣播電視大學(xué)
- 河南大學(xué)
- 河南科技大學(xué)
- 洛陽(yáng)師范學(xué)院
- 洛陽(yáng)理工學(xué)院
- 河南城建學(xué)院
- 平頂山學(xué)院
- 安陽(yáng)師范學(xué)院
- 安陽(yáng)工學(xué)院
- 河南師范大學(xué)
- 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院
- 河南科技學(xué)院
- 新鄉(xiāng)學(xué)院
- 河南理工大學(xué)
- 許昌學(xué)院
- 南陽(yáng)師范學(xué)院
- 南陽(yáng)理工學(xué)院
- 商丘師范學(xué)院
- 信陽(yáng)師范學(xué)院
- 信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院
- 周口師范學(xué)院
- 黃淮學(xué)院
附件2
高職高專(zhuān)學(xué)校名單
- 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 河南財(cái)政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校
- 鄭州電力高等專(zhuān)科學(xué)校
- 河南司法警官職業(yè)學(xué)院
- 河南檢察職業(yè)學(xué)院
- 鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院
- 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
- 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
- 河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院
- 河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 河南化工職業(yè)學(xué)院
- 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
- 河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院
- 中州大學(xué)
- 鄭州旅游職業(yè)學(xué)院
- 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
- 河南醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
- 河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院
- 河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院
- 鄭州大學(xué)體育學(xué)院
- 鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院
- 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
- 開(kāi)封大學(xué)
- 河南推拿職業(yè)學(xué)院
- 河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院
- 洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院
- 河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院
- 安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 安陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
- 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校
- 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 河南工業(yè)和信息化職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 焦作大學(xué)
- 焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校
- 濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 許昌電氣職業(yè)學(xué)院
- 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 漯河醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
- 三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
- 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 商丘醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
- 永城職業(yè)學(xué)院
- 信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
附件3
民辦本科學(xué)校名單
- 黃河科技學(xué)院
- 鄭州科技學(xué)院
- 鄭州華信學(xué)院
- 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院
- 鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院
- 中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院
- 鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院
- 河南大學(xué)民生學(xué)院
- 安陽(yáng)師范學(xué)院人文管理學(xué)院
- 河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院
- 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院
- 河南科技學(xué)院新科學(xué)院
- 河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院
- 商丘學(xué)院
- 商丘工學(xué)院
- 信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院
附件4
民辦高職高專(zhuān)學(xué)校名單
- 鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校
- 鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
- 鄭州交通職業(yè)學(xué)院
- 鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院
- 鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 鄭州城市職業(yè)學(xué)院
- 鄭州理工職業(yè)學(xué)院
- 鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院
- 鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院
- 鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院
- 洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院
- 鶴壁汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院
- 長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院
- 許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院
- 漯河食品職業(yè)學(xué)院
- 南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院
- 信陽(yáng)涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 周口科技職業(yè)學(xué)院
附件5
省屬中等職業(yè)學(xué)校名單
- 河南省工藝美術(shù)學(xué)校
- 河南省財(cái)經(jīng)學(xué)校
- 河南省工業(yè)學(xué)校
- 河南省新聞出版學(xué)校
- 河南省商務(wù)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
- 河南省外貿(mào)學(xué)校
- 河南省會(huì)計(jì)學(xué)校
- 河南省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校
- 鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校
- 河南省民政學(xué)校
- 鄭州測(cè)繪學(xué)校
- 河南省民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
- 河南省輕工業(yè)學(xué)校
- 河南省電子科技學(xué)校
- 河南省理工學(xué)校
- 河南省工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校
- 河南省信息工程學(xué)校
- 河南省醫(yī)藥學(xué)校
- 河南省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校
- 河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校
- 洛陽(yáng)鐵路信息工程學(xué)校
- 河南煤炭衛(wèi)生學(xué)校
- 河南省工業(yè)科技學(xué)校
- 三門(mén)峽黃金工業(yè)學(xué)校
- 河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校
- 南陽(yáng)建筑工程學(xué)校
- 河南省水利水電學(xué)校
- 河南省駐馬店財(cái)經(jīng)學(xué)校