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序號(hào)

姓名

論文題目

所屬單位

一等獎(jiǎng)（18篇）

1

柴慶平

李振濤

高職家具設(shè)計(jì)制造專業(yè)課程體系改革探討

遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2

韓東鋒

工學(xué)結(jié)合課程《森林調(diào)查技術(shù)》內(nèi)容開發(fā)建設(shè)的探索與實(shí)踐

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3

劉新燕

趙  朝

李  軒

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教材編寫的實(shí)踐與探索

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4

邱國金

王  磊 

葛晉綱 

劉國華

創(chuàng)建具有高職特色的精品課程——園林樹木國家級(jí)精品課程的建設(shè)與實(shí)踐

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5

粟本超

植物有效成分提取分離與鑒定課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索與實(shí)踐

廣西生態(tài)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

6

張淑英

高職《園林工程制圖》教材編寫實(shí)踐

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7

祝志勇

“三位一體”校企合作頂崗實(shí)踐模式研究與探索

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8

陳茂銓

陳兵紅

王建強(qiáng)

基于教育生態(tài)的農(nóng)林類高職可持續(xù)發(fā)展的探討

麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9

肖忠優(yōu)

楊  俊

董新春

江西省林業(yè)人才隊(duì)伍狀況的調(diào)查及對(duì)策建議

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

10

董新春

肖忠優(yōu)

鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)理念和模式創(chuàng)新

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

11

鐘曉紅

鐘喜林

工學(xué)結(jié)合“411”高職園林技術(shù)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

12

鄒學(xué)忠

突出內(nèi)涵建設(shè)，走特色發(fā)展道路

遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13

韓久同

高職林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式初步探討

安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

14

張孝金

董新春

高職院校園林專業(yè)技能型人才培養(yǎng)體系研究

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

15

潘芝梅

“一核五環(huán)、工學(xué)結(jié)合”園藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索---以麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

16

安家成

時(shí)祖豪

周天福

高職院校林業(yè)類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)施

廣西生態(tài)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

17

陳尚玲

高職項(xiàng)目化綜合實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐與探討——以廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林專業(yè)為例

廣西生態(tài)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

18

李曉宏

張德炎

《淺談高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)-----以高職園林技術(shù)專業(yè)建設(shè)為例》

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二等獎(jiǎng)（27篇）

1

劉有蓮

高職院校林業(yè)有害生物控制技術(shù)課程的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式研究與實(shí)踐

廣西生態(tài)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2

易官美

邱迎君

項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3

曹  雋

董運(yùn)寶　王  宏

信息技術(shù)與高職課程整合

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院

4

張金煒

CAD園林工程圖制作項(xiàng)目式課程改革和實(shí)踐

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5

李運(yùn)慶

鄭美玉

現(xiàn)代大學(xué)的內(nèi)涵及職能的演變

職教中心

6

程  欣

景區(qū)管理務(wù)實(shí)課程教、學(xué)、做一體化改革探索

遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7

張吉祥

《園林制圖》課程設(shè)計(jì)的理念與教學(xué)實(shí)踐

麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8

踞昊然

“觀賞樹木栽培與養(yǎng)護(hù)”課程教學(xué)改革的探討

安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9

劉國華

管  斌

高職高專《園林植物造景》課程教學(xué)改革與實(shí)踐

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10

張宗應(yīng)

張  鑫

琚昊然

江朝寶

陶  濤

高職園藝技術(shù)（花卉）應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11

郭志新

李雯瑞

林業(yè)高職對(duì)口生的學(xué)情分析與學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究

信陽農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校

12

楊立新

高職人才培養(yǎng)通識(shí)教育理念滲透的意義與途徑

遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13

賴曉紅

中職學(xué)生主觀幸福感影響因素研究

福建三明林業(yè)學(xué)校

14

徐 巖

培養(yǎng)高職學(xué)生的綜合表達(dá)能力

遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

15

王鳳蘭

論高校心理健康教育與家庭、學(xué)校和社會(huì)教育的關(guān)系

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

16

黃云鵬

林麗玲

堅(jiān)持育人為本、強(qiáng)化德育教育、實(shí)踐全面育人的科學(xué)發(fā)展觀

福建三明林業(yè)學(xué)校

17

張培艷

創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)校園文化  營造和諧育人環(huán)境——北京市園林學(xué)校綠色和諧校園建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)和做法

北京市園林學(xué)校

18

馬  垣

北京市園林學(xué)校校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)成果總結(jié)

北京市園林學(xué)校

19

袁明霞

探討中小型休閑綠地教學(xué)設(shè)計(jì)的思路

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20

吳林森

湯書福

黃海松

楊勇春

陳偉祥

主動(dòng)適應(yīng)林業(yè)行業(yè)崗位需求變化的林業(yè)技術(shù)專業(yè)教學(xué)方式改革初探

麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

21

賈秀香

項(xiàng)目教學(xué)法在落葉樹種冬態(tài)識(shí)別教學(xué)中的應(yīng)用

北京市園林學(xué)校

22

張愛華

楊蘇琴

高職教師教學(xué)水平評(píng)價(jià)的探究

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

23

周靜波

張  鑫

羅勁松

對(duì)園藝專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的若干思考

安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

24

隆衛(wèi)革

馮昌信 

蘇付保

高職林業(yè)技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合鏈?zhǔn)交氐臉?gòu)建——以廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

廣西生態(tài)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

25

蔣光玉

機(jī)電專業(yè)實(shí)施多媒體教學(xué)的實(shí)踐與探討

黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

26

孫耀清

探究式教學(xué)法在《森林調(diào)查技術(shù)》中的運(yùn)用

信陽農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校

27

宋曉丹

拋錨式教學(xué)在中職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

齊齊哈爾林業(yè)學(xué)校

三等獎(jiǎng)（27篇）

1

何月秋

祝志勇

高職課程合作學(xué)習(xí)中個(gè)體考核公平性對(duì)策研究

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2

呂耀華

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程改革設(shè)置

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3

燕 芹

高職學(xué)生英語閱讀中內(nèi)容圖式問題的研究

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4

江志國

張春芝

中職《葡萄酒標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)》課程教學(xué)研究與探索

寧夏生態(tài)工程學(xué)校

5

丁振鐸

談高職高專中藥藥劑學(xué)課程改革

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院

6

張雅丹

姜云橋

淺議高職計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程開發(fā)研究

黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7

蔡曉玲

中職中藥制藥專業(yè)《天然藥物化學(xué)》課程教學(xué)探討

貴州省林業(yè)學(xué)校

8

林樂靜

與項(xiàng)目課程相匹配的實(shí)踐教學(xué)條件研究與實(shí)踐——以園林類專業(yè)為例

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9

王輝

中職園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)探討

信陽農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校

10

陶愛群

新形式下的湖南林業(yè)高職人材培養(yǎng)

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11

黃紅焰

李玉白

農(nóng)業(yè)科技成果應(yīng)用與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺(tái)研究

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12

陳玲玲

安  健

朋輩心理咨詢：高職學(xué)生心理健康教育新途徑

湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13

路買林

馬建國

林業(yè)特色學(xué)校也能辦好工科專業(yè)

河南省林業(yè)學(xué)校

14

王麗萍

結(jié)合實(shí)踐，探索中職德育教育新模式研究

北京市園林學(xué)校

15

龔斌安

張德炎

論高職大學(xué)生的能力自我構(gòu)建

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

16

賈莉莉

環(huán)境監(jiān)察實(shí)踐教學(xué)的探討

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院

17

肖凌峰

內(nèi)蒙古林區(qū)林業(yè)職業(yè)教育的歷史考察

內(nèi)蒙古大興安嶺林業(yè)學(xué)校

18

溫德華

范玲俐

林業(yè)行業(yè)技能型人才基本素質(zhì)和能力體系的研究

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

19

吳林嵐

林業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的現(xiàn)狀分析

寧夏生態(tài)工程學(xué)校

20

喬 程

花卉室內(nèi)外裝飾課程項(xiàng)目教學(xué)法探索

北京市園林學(xué)校

21

高小慧

左 昆

以提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控推進(jìn)高職院校內(nèi)涵發(fā)展

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

22

宋學(xué)東

桑詠梅

劉云華

王宇珊

張桂娟

中草藥栽培技術(shù)專業(yè)在高職教育中產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的相關(guān)研究

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院

23

鄭寶仁

園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)中存在的問題及解決辦法

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院

24

陳登

蔡曉玲 

嚴(yán)瑜

嚴(yán)永旭

促進(jìn)培訓(xùn)成果有效傳播的思考

貴州省林業(yè)學(xué)校

25

王云變

淺談高職院校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估技術(shù)

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

26

張  淼

張  琰

林木遺傳育種技術(shù)教學(xué)改革的理論和實(shí)踐

信陽農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校

27

袁盛華

淺談中等職業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理創(chuàng)新的思考

貴州省林業(yè)學(xué)校

優(yōu)秀獎(jiǎng)（14篇）

1

尹春容

時(shí)事新聞評(píng)論在高校思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用

湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2

孫祖保

構(gòu)建以職業(yè)能力為核心的課程體系

伊春技師學(xué)院

3

劉道純

李文楊

淺談《大學(xué)生心理與健康》課堂教學(xué)效果的優(yōu)化

信陽農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校

4

盧俊霞

《園林花卉學(xué)》課程的教學(xué)改革初探

河南省林業(yè)學(xué)校

5

景  陽

職教英語一體化教學(xué)初探

伊春技師學(xué)院

6

周玉林

構(gòu)建和諧校園要以人為本

河南省林業(yè)學(xué)校

7

高桂榮

高職院校實(shí)施教書育人之我見

黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8

王曉宇

構(gòu)建職業(yè)院校學(xué)生的語文生活

伊春技師學(xué)院

9

孫  靜

淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力

伊春技師學(xué)院

10

王曉芳

淺談?wù)Z文教材處理藝術(shù)

甘肅省慶陽林校

11

張孟仁

以創(chuàng)業(yè)理念引領(lǐng)教學(xué)促進(jìn)就業(yè)------- 提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生對(duì)農(nóng)林專業(yè)興趣的幾點(diǎn)思考

河南省林業(yè)學(xué)校

12

徐紅霞

《基于新評(píng)估指標(biāo)體系的內(nèi)涵建設(shè)的思考》

黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13

王偉

中等職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理的心理分析

甘肅省慶陽林校

14

沈忠美

淺談如何利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法提高學(xué)生對(duì)機(jī)械制圖課的興趣

寧夏生態(tài)工程學(xué)校