河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展2011年度優(yōu)秀教研論文、優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)的通知
豫林院〔2011〕5號(hào)
各系部、各處室（館、中心）：
為加強(qiáng)教學(xué)研究、嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程、促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法交流、推進(jìn)教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)工作水平，學(xué)院決定舉辦2011年度優(yōu)秀教研論文、優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)（以下稱“教學(xué)雙優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)）。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立“教學(xué)雙優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：路買林
成員：付國(guó)贊 劉進(jìn)社 王建 陳濤 梁鐵旺 馬建國(guó)
具體工作由科研督導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
二、“教學(xué)雙優(yōu)”評(píng)選過(guò)程和要求
（一）優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選
1.參評(píng)人員：2011年度所有在職任課教師。
2.參評(píng)教案: 2011年度上、下兩學(xué)期教案，包括高職、中職及手寫、電子教案。本年度任多門課的老師，在參加評(píng)選時(shí)，可提交一門或多門課的教案。
3.初選：初選由各系部、教研室組織。11月底各系部完成初選，并將推薦的教案報(bào)送科研督導(dǎo)處。各系部按本系部專兼職教師人數(shù)的20%選送參加學(xué)院評(píng)選。
4.學(xué)院評(píng)選：12月上旬學(xué)院評(píng)選委員會(huì)進(jìn)行評(píng)選。
（二）優(yōu)秀教研論文評(píng)選
1.參評(píng)人員：所有專兼職教師。
2.教研論文選題參考范圍
①教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流；
②教學(xué)改革的體會(huì)與總結(jié)；
③如何加強(qiáng)素質(zhì)教育；
④如何搞好產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作；
⑤中職、高職課程改革的研究；
⑥學(xué)生學(xué)習(xí)、思想狀況調(diào)查分析。
3.評(píng)選辦法：
（1）每位專兼職教師可參考教研論文選題范圍自定題目至少撰寫一篇論文。教研室利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間讓每位老師宣讀自己的論文進(jìn)行交流，并在此基礎(chǔ)上推薦參加學(xué)校評(píng)選的論文。
（2）每個(gè)教研室至少推薦一篇論文參加學(xué)院論文評(píng)選；教務(wù)處、督導(dǎo)處、基礎(chǔ)部辦公室、園林系辦公室、森環(huán)系辦公室、信息系辦公室至少提交一篇論文參加學(xué)院論文評(píng)選。
（3）2011年10月底各教研室、各部門將推薦的論文報(bào)送科研督導(dǎo)處。11月上旬學(xué)院評(píng)選委員會(huì)進(jìn)行評(píng)選。
4.論文要求
（1）內(nèi)文要求：論題明確，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充實(shí)，文字表述規(guī)范流暢；論文題材中、高職方面的均可；論文內(nèi)容要真實(shí)、科學(xué)；論文字?jǐn)?shù)在2000～5000之間；文責(zé)自負(fù)，不得抄襲。
（2）格式要求：在正文前寫好內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞；文末注明引文出處或參考文獻(xiàn)；用A4紙打印，論文題目四號(hào)宋體，加粗。作者姓名用小五號(hào)宋體，摘要及關(guān)鍵詞用小五號(hào)黑體，正文一律用五號(hào)宋體，參考文獻(xiàn)用小五號(hào)宋體。
（3）報(bào)送參評(píng)論文一式10份。
（三）評(píng)選
1.學(xué)院成立“教學(xué)雙優(yōu)”評(píng)選委員會(huì)。
主任：路買林
委員：劉進(jìn)社 付國(guó)贊 姚方 劉少華 李瑞華 行紅明 馬建國(guó) 葉召權(quán) 康文濤 劉榮森 陳德成
2.評(píng)委根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)論文、教案逐項(xiàng)打分，合計(jì)每張選票的總分。
3.對(duì)于每個(gè)參賽的論文或教案，去掉兩個(gè)最高分，兩個(gè)最低分，計(jì)算出剩余票數(shù)的平均分即為該論文或教案的最后得分。
4.按得分高低評(píng)選出優(yōu)質(zhì)教案一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名。優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名。
三、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
請(qǐng)參看附件。
附件1：河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
附件2：河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀論文評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
二○一一年五月十日
附件1：
河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
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指 標(biāo) |
分值 |
權(quán)重 |
得分 | ||
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1.0 |
0.8 |
0.6 | |||
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1、每次課都有完整教案。 |
15分 |
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2、每一個(gè)教案的首頁(yè)填寫規(guī)范、完整，無(wú)缺項(xiàng)。 |
15分 |
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3、教案條理性強(qiáng)。 |
15分 |
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4、教案內(nèi)容充實(shí)。 |
15分 |
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5、重點(diǎn)突出，深淺適度。 |
10分 |
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6、理論聯(lián)系實(shí)際，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力。 |
10分 |
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7、引入學(xué)科前沿知識(shí) |
10分 |
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8、注重運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。 |
10分 |
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合 計(jì) |
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附件2
河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀論文評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
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評(píng)價(jià)指標(biāo)及其內(nèi)涵 |
評(píng)價(jià)等級(jí)及對(duì)應(yīng)得分 | ||||
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優(yōu)秀 |
良好 |
中等 |
合格 |
不合格 | |
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1、選題質(zhì)量：選題是否具有理論價(jià)值；題目的難易度和工作量是否合理。 |
15 |
12 |
10 |
8 |
0 |
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2、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)：論文是否有明確的觀點(diǎn)，論證是否充分。材料的占有和使用是否充分、合理，層次結(jié)構(gòu)是否分明，總體結(jié)構(gòu)和論證過(guò)程是否合乎邏輯。 |
20 |
16 |
12 |
8 |
0 |
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3、規(guī)范性：論文格式規(guī)范、參考文獻(xiàn)格式規(guī)范、引用文獻(xiàn)規(guī)范。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
0 |
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4、原創(chuàng)性：論文內(nèi)容反映作者原創(chuàng)的、真實(shí)地反映自己教學(xué)改革中的實(shí)踐與反思，文章有見地、有特色的教育教學(xué)實(shí)踐成果，不侵犯任何第三方的合法權(quán)益。 |
40 |
32 |
24 |
16 |
0 |
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5、成果質(zhì)量：文題是否相符，寫作是否規(guī)范，內(nèi)容摘要、注釋、參考資料等組成部分是否齊全，字?jǐn)?shù)是否合乎要求，是否有錯(cuò)別字，語(yǔ)言是否流暢，成果是否有理論或?qū)嶋H價(jià)值。 |
15 |
12 |
8 |
4 |
0 |
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6、內(nèi)容的完整性：標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞（3—4個(gè)）、正文內(nèi)容、參考文獻(xiàn)完整。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
0 |
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各等級(jí)分值 |
100 |
80 |
60 |
40 |
0 |
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總得分 |
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主題詞：優(yōu)秀論文 優(yōu)秀教案 評(píng)選 通知
河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院辦公室 2011年5月11日印發(fā)
豫公網(wǎng)安備 41030402000039號(hào)
