11月27日下午,，我校主持的河南省高等教育教學改革研究與實踐重大項目《生態(tài)引領(lǐng),、科教融匯、平臺賦能：和美鄉(xiāng)村建設(shè)“新林人”培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐》召開項目匯報和中期推進會,，校黨委書記,、項目主持人李書民主持會議。

項目組成員,、教務(wù)處處長馬丹丹匯報了項目實施的進展情況,、下一階段的目標任務(wù)、存在的困難與解決思路,，項目組其他成員分別進行了補充發(fā)言,。

李書民全面梳理了項目的研究路徑和實施步驟，就目前項目實施的進度和取得的階段性成果表示肯定,，他指出,，“新林人”教改項目實施要充分結(jié)合“雙高”建設(shè)要求，要特別注重從人才培養(yǎng)模式到課程模塊重組再到“第一課堂”教學改革和“五金”建設(shè),，注重專業(yè)交叉融合以及新技術(shù)新標準新工藝進課堂,。他強調(diào)，在項目推進過程中要注重收集,、總結(jié),、梳理、凝練改革成果,，并在此基礎(chǔ)上進行升華,、遞進和補充，以確保教學改革扎實,、深入,、長效推進，切實提高學校教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。（一審：趙瀟,；二審：張寧,；三審：馬丹丹）