為落實教學(xué)改革要求,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力,，我校教學(xué)督導(dǎo)工作委員會主任路買林帶領(lǐng)督導(dǎo)組,，深入教學(xué)一線，開展常規(guī)聽課,。督導(dǎo)組成員隨機(jī)進(jìn)班,，了解教師授課準(zhǔn)備情況，與學(xué)生一同聽課,，并從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、課程思政和教學(xué)效果等方面對課堂教學(xué)進(jìn)行詳細(xì)記錄和全面評價,。

聽課結(jié)束后,，督導(dǎo)組成員及時對課堂教學(xué)情況進(jìn)行反饋，針對教師在課堂組織與教學(xué)項目實施中存在的問題,，提出具體的改進(jìn)建議,。

教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一，在規(guī)范教學(xué)活動,、提升教學(xué)能力,、促進(jìn)教學(xué)改革、保障教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮著重要作用,。今后,，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作委員會將開展常態(tài)化督導(dǎo)聽課，科學(xué)全面地進(jìn)行教學(xué)監(jiān)督評價,，幫助教師持續(xù)提高教學(xué)能力水平,，促進(jìn)全校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才打下堅實基礎(chǔ)。（一審：趙瀟,；二審：張寧,；三審：馬丹丹）