各二級院部：

為認真貫徹落實《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意 見》，實施好《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020-2023 年)》，打造 一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、技術技能突出、育人水平高 超的高素質(zhì)教師隊伍，進一步推動“雙高”院校建設，根據(jù)我院 工會 2024 年工作安排，決定聯(lián)合教務處、人事處組織開展 2024 年林苑名師（五一標兵）、名師創(chuàng)新工作室遴選活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、推薦名額和遴選名額

推薦名額：每個學院（部）限推薦林苑名師（五一標兵）1 名，創(chuàng)新工作室 1 個。

遴選名額：林苑名師（五一標兵）5 名，創(chuàng)新工作室4 個。 已入選相應稱號教師及工作室不參加遴選。

二、申報條件

（一）林苑名師（五一標兵）申報條件

1.具有職業(yè)院校教師資格、本科以上學歷、中級以上專業(yè)技 術職務，從事職業(yè)教育學者工作滿 10 年以上（含 10 年，下同） 或行業(yè)企業(yè)調(diào)入學校滿 5 年以上。

2.全面履行崗位職責，完成學校規(guī)定的教學工作量，近 3 年 承擔本校教學任務年均不少于 260 學時。能夠勝任兩門以上(含兩 門）相關課程，近三年考核為合格以上，業(yè)務考核為兩年良好以 上。

3.具備“雙師型”教師素質(zhì)。具有相關行業(yè)的從業(yè)資格證書 或職稱；具備在企業(yè)實地從事本專業(yè)相關工作能力及服務社會能 力。

4.政治立場堅定，立德樹人，師德高尚；事業(yè)心強，富有創(chuàng) 新協(xié)作精神；治學嚴謹，教風端正，誠信育人，遵紀守法，為人 師表。

5.具有先進的教育教學理念，能夠較好地把握職業(yè)教育教學規(guī)律，注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展對職業(yè)崗位能力要求的研究和分析，及時更 新教學內(nèi)容；積極主導并參與人才培養(yǎng)方案、教學標準、校本教 材和數(shù)字化教學資源的編制與開發(fā)；注重學生職業(yè)道德和可持續(xù) 發(fā)展能力培養(yǎng)，積極融入課程思政，有較強的質(zhì)量意識，積極探 索評價方法改革與創(chuàng)新。

6.具有扎實的教學基本功，能夠獨立、系統(tǒng)地講授 2  門以上 核心課程；注重分析學生群體特點，堅持因材施教，熟練掌握和 應用現(xiàn)代化教學手段，教學方法靈活，能夠激發(fā)學生的學習興趣， 有效提高學生的自主學習能力和教學質(zhì)量。

7.具有豐富的實踐教學經(jīng)驗，能夠獨立指導學生實驗、實習、 實訓和畢業(yè)設計；積極主導并參與校內(nèi)外實習實訓基地建設，注 重實踐教學內(nèi)容和模式的改革與創(chuàng)新，有效促進學生實踐能力的 培養(yǎng)和提升。

8.能夠充分發(fā)揮骨干帶頭作用，有效吸引行業(yè)企業(yè)一線骨干 參與人才培養(yǎng)；積極主動地指導和幫助青年教師，不斷提高業(yè)務 能力和水平，“傳、幫、帶”取得實效。

9.近 5 年內(nèi)取得下列成果兩項以上：

（1）榮獲省級教學成果（技能大賽）二等獎及以上、國家 教學成果（技能大賽）三等獎及以上指導教師、省級教學成果（技 能大賽）三等獎及以上參賽教師等獎項之一。

（2）獲國家發(fā)明專利。

（3）在省級以上刊物公開發(fā)表專題學術論文或教學研究論文 2 篇，出版專業(yè)專著 1 部或公開出版專業(yè)課程教材 1 本。

（4）主持國家或省級教科研項目，或作為主要成員參與國 家或省級教科研項目，經(jīng)驗或研究成果經(jīng)省教育部門或行業(yè)認定， 推廣實施并取得良好教學效果。

（5）在產(chǎn)教結(jié)合、校企合作方面業(yè)績突出，面向行業(yè)企業(yè) 實際需求，主動承擔與專業(yè)相關的技術服務項目，有創(chuàng)新和突破， 取得良好實際效益。

(二)名師創(chuàng)新工作室申報條件

創(chuàng)新工作室具有相對固定的活動場所、基本的設備設施、明 確競賽（教改、科研）項目和創(chuàng)新目標、必要的工作經(jīng)費、完善 的管理制度,運作規(guī)范有序。具體要求如下：

1.團隊及組成。以課程或?qū)I(yè)為建設平臺，在多年的教學改 革與實踐中形成團隊，具有明確的發(fā)展目標、良好的合作精神和 梯隊結(jié)構(gòu)，老中青搭配、專業(yè)技術職務結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)合理，在 指導和激勵中青年教師提高政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平方面 成效顯著。團隊規(guī)模適度，不宜超過 11 人。

2.帶頭人。教學團隊帶頭人(負責人)應具有副高（含副高）級 以上職稱，具有較高的學術造詣和先進的職教理念，長期致力于 本團隊建設，并在教學一線進行工作，具有良好的品德、團隊協(xié) 作精神和較好的組織管理能力。

3.教學工作。團隊教學與社會、經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，了解專業(yè)、 行業(yè)現(xiàn)狀，及時更新教學內(nèi)容。教學方法科學，教學手段先進，重視實踐性教學，建設有省級以上精品課、視頻公開課和網(wǎng)絡在 線課程。思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教學，教學效果 好，無教學事故。

4.團隊成員近兩年參加過院級及以上質(zhì)量工程項目(重點專 業(yè)、精品在線開放課程、教學團隊、實驗實訓基地)建設，獲得過 院級及以上教學成果獎勵，在服務社會和人才培養(yǎng)工作中取得顯 著成績。

5.團隊成員積極參加科研教研活動，取得了一定數(shù)量和質(zhì)量 的科研教研成果。重視教材研究和教材建設，編寫出版了體現(xiàn)工 學結(jié)合等先進理念的教材或校本教材，且使用效果良好。

6.重視學生專業(yè)能力和職業(yè)道德培養(yǎng)，加強學生職業(yè)規(guī)劃和 就業(yè)指導，學生就業(yè)率高，社會評價好。

三、遴選程序

1.遴選工作由工會牽頭，聯(lián)合教務處、人事處等部門組織實 施。

2.遴選工作采取個人(團隊)申報、學院（部）推薦、專家評審、 學院確認的方式。最終確定的林苑名師、名師創(chuàng)新工作室在學院 網(wǎng)站公示一周。公示后， 由學院正式發(fā)文并頒發(fā) “林苑名師”榮 譽證書及獎金 1000 元；創(chuàng)新工作室經(jīng)實地驗收合格后，由學校授 牌并給予 5000 元獎金支持建設。

3.申報相關材料。附件 1《林苑名師申報表》、附件 2《林苑 名師佐證材料》、附件 3《名師創(chuàng)新工作室申報表》、附件 4《名師創(chuàng)新工作室佐證材料》。

四、材料報送

請各學院（部） 積極組織申報，并于 2024 年 4 月 30  日前， 將相關材料(附件 1-4)word 、pdf蓋章掃描版(含佐證材料電子版)各一份發(fā)送工會。壓縮包以“學院（部） 名稱+林苑名師或創(chuàng)新工 作室”命名，各申報材料以申報人姓名命名。

附件：1.林苑名師申報表

2.林苑名師佐證材料

3.名師創(chuàng)新工作室申報表 

4.名師創(chuàng)新工作佐證材料

2024 年 4 月 23  日